Singa Poids Plume
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Parcours pédagogiques


Ma pratique se décline en 4 parcours pédagogiques modulables.
D'une intervention de quelques heures à un projet sur le long terme, je suis à votre écoute pour construire ensemble un projet adapté à vos besoins.
Bonne lecture!

SLAM

Le Slam est un espace-temps pendant lequel chacun peut monter sur scène et prendre la parole dans une liberté presque totale de fond et de forme. Les scènes Slam sont un carrefour où se rencontre musiciens, poètes, comédiens, rappeurs, chanteurs, danseurs, etc.

A travers des jeux d'expressions, des temps d'écriture et des discussions, les participants découvrent les fondations de ce parcours :
  • écrire
  • dire
  • monter sur scène

La finalité de ce parcours est que chaque participant parvienne à présenter ce qu'il a écrit devant un public.



slam.pdf
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Rap & Musique
Le Rap a beaucoup évolué depuis sa naissance à la fin des années 70. Pourtant, il reste l'art oratoire qu'il a toujours été, celui qui met des mots en rythme sur de la musique.

Ce parcours s'articule autour de 3 points:
- musique
- écriture
- scène

Il permet de découvrir ou d'approfondir  les fondamentaux de cette discipline qu'est le MC-ing.






rap_et_musique.pdf
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écriture créative
Un voyage à travers les genres et les styles grâce des propositions variées et ludiques.

On cherche et on découvre. On picore, on explore, on jette des hameçons : la poésie, la littérature, l'autobiographie, la fiction, notre rapport à la langue, nos envies, nos émotions.

Il n'y a pas d'autres finalités à ce parcours que prendre du plaisir à rencontrer l'écriture et apprivoiser sa plume.



ecriture_créative.pdf
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Nos histoires
Depuis la nuit des temps, les humains racontent des histoires.

Partager son expérience, rêver, se faire peur, rire, endormir son enfant.
Qu'elles soient réelles ou fictives, grâce à elles, nous partageons notre vision du monde, nos préoccupations, nos sentiments.
Quelles réenchantent le monde ou qu'elles le décrivent, les histoires nous permettent de faire un pas de côté sur notre propre réalité.

Une question demeure: Comment écrit-on des histoires?

nos_histoires.pdf
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